第6章 第六章 给他传纸条

书名:校霸抢了我的第一怎么办 作者:玉米粒儿 本章字数:2120 下载APP
禄乐欣踏着上课铃回来。
整个人犹如焉搭搭的茄子,看向时怀的目光无比的幽怨。
他趁着老师还没进来,出声抱怨:“没你这么拿兄弟背黑锅的。”
时怀合上书,回了一句:“也没你这样抛下兄弟的。”
禄乐欣脸色一僵,动了动嘴:“那不是……”
他的声音越说越小,时怀没能听得清楚,正想再问,就见杨倩脚踩高跟鞋,手里抱着一沓纸,不疾不徐地走进来。
如果说梁信欧和他们是亦师亦友的话,那杨倩对他们来说,就是教导主任级别的。
所到之处,人皆避之。
“很好!”杨倩巡视一圈,很是满意这样的场景。
她随意翻了翻怀里抱着的试卷,道:“现在,将你们的书都收下去,我们做一场简单的测验,范围是你们所有学过的内容。题量很少,难度也在你们的能力范围之内,时间很充足,你们可以慢慢做。”
“课代表,来把试卷分给大家。”
底下的人连哀嚎都不敢,只能老老实实地接下试卷,仔细地审题。
试卷传到时怀手中,他翻看了一下,只有五道题,就是这难度远没有杨倩说的那么容易,需要耗费的时间,一堂课根本不够用。
时间紧迫,其他人都已经抓紧时间奋笔疾书,时怀倒是不急不躁,甚至还很有闲心的从桌洞里掏出便签纸,执笔写下一句话。
真准备一直装作不认识我了?
他现在心情好得很,一点也不计较某人一直不搭理他的事情,甚至还主动搭讪。
便签纸被悄无声息地推向左手边,一直到顾寒舟的试卷上才停下来。
顾寒舟笔尖一顿,将便签撕下来,随意扫了一眼就揉成一团,塞进了丢入身后的垃圾桶里。
时怀的余光一直注意着对方的举动,见此也不恼,又撕了一张便签纸写:
九中的学习进度以及难度都不如七中,这些题对于你来说很难吧?
要不,你主动跟我认个错,我保证你这次考试绝对能及格,不用被杨姐请喝茶,如何?
便签纸再一次以同样的方式出现在顾寒舟的视野之中。
这一次字比较多,时怀都尽力的挤在一起,互相贴在一起,看上去像是一团污掉的墨渍。
顾寒舟皱着眉看了半晌,接着用同样的方式将其处理掉。
时怀不乐意了,撕便签的动作也十分暴躁,写得十分用力。
再给你一次机会!!!
他直接把便签纸贴在了顾寒舟空出来的半边试卷上。
愤怒冲昏了头脑,时怀忘记台上还坐着一尊大神,举动过于显眼,吸引到杨倩的注意力。
杨倩虽然三十多岁了,包养得却十分不错,视力更是好得惊人,一眼就看见顾寒舟半边卷子上的便签纸,上面三个巨大的感叹号占了大半的位置。
“哒哒哒…”
高跟鞋踩踏在地板上的声音,就像是踏在了时怀的心尖上。
他想将便签纸扯下来,销毁掉,然而杨倩犀利的目光,让他不敢轻举妄动。
杨倩撕下便签,放在面前看了许久,才勉强认出来:“再给你最后一次机会?”
时怀头已经快埋到桌子底下去了。
杨倩冷笑:“哼,别藏了,你这字自带识别功能,一般人都写不出来,一看就知道是谁写的。”
时怀快速画完最后几笔,捧起卷子递过去:“杨老师,我写完了。”
杨倩看了一眼上面能省则省的步骤,以及已经丑的认出写得是什么的字,沉默了。
她侧头问顾寒舟:“他之前还写了什么?”
顾寒舟也同时停笔,平静道:“不知道,字太丑,看不懂。杨老师,我也写完了。”
终于有人憋不住,噗嗤一下笑出声来。
有一个牵头,其他人也忍不住跟着笑了,连带一向严肃的杨倩,脸上也染上了几分笑意。
一个严肃的课堂,就这样被欢乐给渲染。
杨倩毕竟是成年人了,自制力还不错,很快恢复了以往的神色,严肃提醒:“行了,还不抓紧时间写,你们的时间很充裕吗?”
“没有没有。”其余人纷纷摆手否认,接着低头继续奋笔疾书。
杨倩先拿起顾寒舟的试卷,再接过时怀的,两相一对比,先不说答案的正确率,就字迹上来说,前者就已经赢了。
“时怀,你高一历史现在还在王主任那儿记着呢,现在一点进步也没有,是不是还想再重温一次?”
说到高一那件事,简直是往事不堪回首。
这一切的起源,还都是因为他们的班主任梁信欧。
首次带班,当得还是中考状元的班主任,自然是要显摆一番。谁知道因为时怀的字迹就此翻车,不止挨王主任的训斥,还在全校师生面前丢了脸。
……
深夏初秋的清晨,国歌伴随着清风在操场上空飘荡。
时怀一身蓝白色的校服,在梁信欧的强制要求之下,整理得是板板正正。额前的碎发随风飘动,露出他那张帅气的俊脸。
时怀作为新生代表上台演讲,却因为前一晚连夜赶了两份稿,导致睡眠不足。
头昏脑涨之下,他记混了演讲稿的内容,在台上旁若无人地念起了自己前一天写的检讨书。
“尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好!”
在这个困倦的清晨,台上帅气的外表倒是让许多人从昏昏欲睡之中清醒过来,热烈的掌声轰然而至。
“我是高一七班的时怀,我怀着深深的愧疚和懊悔写下了这封检讨书,以此来表达我对全校师生的歉意。”
“检讨书?不是新生代表致辞吗?”
“是啊,怎么回事?”
“这么叼吗?开学第一天就上台念检讨?”
台下议论声一片。
“王主任,这…要不我上去让他停下来吧!”梁信欧气得脸红脖子粗。
王主任大手一挥,拒绝道:“不用,让他继续,就当是长个教训。”
时怀还在继续:“经过一晚上的反思,我深刻认识到自己的错误,不应该把作文写得太好,让梁老师失去高兴的失去理智,以至于忽略掉我那潦草的字迹,将作文贴上表扬栏,让所有同学看到我的字,从而带坏学校风气,我知道错了,我……”