姜年风的书巨多，左边一垒右边一垒，还有两个书包放在地上，抽屉肚里也都是书。
  别的走读生都是把废书往家里带，他偏偏是个例外。
  有一次晚自习，身边的同学都开始写作业了。只有他弯着腰翻找东西，起初我就看了几眼，没在意。但他一直弯着腰，让我感觉有点不对头。
 “你在干什么？”我写了一张纸条传过去，他看了一眼，回了简短的三字“找作业”，我拿起笔准备写些什么，他好像在我身边装了监控一样，压低声音对我说了一句：“再找政治同步。”
 我看了看他，又看了看我桌上的同步作业。
  作死一般的把作业在他面前晃了晃，在他的视线里我开始了政治作业的征途。临近下课，我将写完的政治作业重新放到他面前炫耀了一番。
 “靠你了，我相信你。”上课铃响后，老师还未到班级。
  刚到座位上，姜年风就双手合在一起朝我拜拜。看着被他翻乱的书堆，虽然本来也就不怎么整齐。
 我无奈摇了摇头，可能是良心发现，我翻了翻我的书堆。
  无果，他只好拿出一张纸，把答案写上去。我看着他最后一个字落下时，反应过来我还有一垒书放在了板凳上的空隙中。
 这一翻不要紧，我撇到一本贼新的作业，我身体一僵，他作业在我这！我当时就一整个震惊，木头样的转头看着他。
 他看了看我，做出了不解的表情，我缓缓的抽出作业，感觉没脸面对他。
  姜年风看了看我手里的作业，又看了看他刚写完的作业纸。
 因为看晚自习的老师是学校出了名的冷面杀手，不喜欢吵闹。
  赵郁川便有眼神骂我，但他的眼神鬼迷日眼的，真的好想笑，但又不敢太大声，我只能强装镇定，不去直视和看姜年风，姜年风见这招对我没多大用。
 “直视我，崽种！”x3 他让前桌帮忙放哨，开始对我进行了“语言攻击”，不得不说他成功了。
 我没绷住，笑出了声。
  不出意外，我和赵郁川被“请”出了教室。
  桉舟的冬天晚上是挺冷的，但我不敢看身旁的少年，我怕他会一拳把我干懵。好巧不巧，一阵冷风吹的我只打哆嗦。我四处望了望，视线忽然一黑，一股熟悉的味道钻进我的鼻子里。
 “套上吧，虚的嘞。”我刚套上一只手，口袋里的硬币在碰撞中发出的金属声，在寂静的寒夜里显得格外显眼。
 “哥，你知道你校服里有多少硬币吗？”
 “知道。”
 “所以说我拿几个你也知道喽？”姜年风不想搭理我的打量了一番我。
 “废话，算都能算出来。”
 “这怎么算？”
 “你呆吗？自己身上多少钱心里没数吗？”我没在说话，就这样站到下课。
 上课开始不到几分钟，我的好闺闺便传来了纸条：“阿栀，让你的年风geigei把小说浅借我一下。”我看了之后，一脸懵，将纸条传给了姜年风。
 姜年风看到纸条后，先是看了看我，又看了看我的好闺闺。
 将小说递给我，然后又将我的名字撕下。
 “你不配和我在一张纸上。”我生气了，小说传完后，我便没有再搭理姜年风。
  低头忙着自己的事情。写英语阅读时，我看了几个不认识的单词，侧身拿英语字典，准备查一下。忽然发现我的英语字典不知道什么时候被我抛到远在两个座位的桌面上。
  最后我戳了戳姜年风，指了指他的英语字典，很有骨气的没说一句话。但尴尬的是我没拿稳，他的字典又大又厚又重，我把它的侧壳扒拉掉一半。姜年风写字的笔停了下来，就静静的看着我。
  我对上他的眼睛，傻笑了一下没说话，但我能感受到姜年风想把我暴揍一顿。
 历史总是惊人的相似。
 又是一天晚自习，这次他在找数学答案，我在找地理卷。
 咱两弯着腰翻着书，左边翻完找右边，右边找完翻左边。从讲台的视角来看，我和姜年风就跟只有半截身子的人一样。
 后面，我的地理卷被夹到了他的语文书里，他的数学答案被我借给了六班的朋友。
 于是这一天的晚自习我被瞪了……
 “我不服，比谁眼睛大是吧？”我瞟了几下姜年风，见他没有放弃的意思，我就小声说了起来。
 “同样是四只眼，凭什么你的眼睛大？我不服！！！！”话音刚落，姜年风快速的将眼镜拿下，这次我又又又又完败！
 往往时间到了第三节晚自习时，大部分同学都没有事情可以做了。便传起了纸条，我这么爱玩，当然也不例外。
  当我准备将纸条传出去时，姜年风告诉我他要写作业，不传。我也没在意，只是点点头，转换了传纸条的路线。
  过了一会，姜年风将一张纸条传给我，让我继续传给周迎安。
 “不是不传吗？怎么·····”我话还没说完，就看见一个纸团打在他后脑门上，下一秒我迎接了他的怒火。
 “你爱传不传。”可能是脾气好的原因，我传了。我能理解被打之后，因为疼而导致脾气没能调整好，但我越想越气。就因为我平时对他温温柔柔惯了，跟他开个玩笑，都能朝我闹脾气了。
 我怒了，我在传给好闺闺的纸条上吐槽了这件事，并附加了一句：我不会找他的，除非他主动找我。
 “阿栀，你语文模拟卷写好了吗？”结果不到十分钟，熟悉的声音再次出现在耳边。我也是不负众望地心软将试卷递给了他。
 下课铃声刚落，那熟悉的嗓音再次响起。
 “阿栀，你的答案是否离谱了些？”姜年风说的是试卷填成语的那题，三个空我分别填的是满满当当、上房揭瓦、从头到尾。
  这些单拎出来很正常，但结合一下题目，一切都显得不对劲了，以至于姜年风笑了我一个下课。
 “你爱抄抄，不抄拉倒。”我没好气的怼了他一句，重新转回到桌前。
 晚自习上课不到半个小时老师没来，后面又不太平了。
 “谁系谁孙子。”
 “行，谁系谁孙子。”声音出自姜年风和他的另一边好同桌。
  我皱了皱眉，想提醒他们声音小点。
  刚转头，映入眼帘的是两个人弯着身子，互解对方的鞋带。他系完他解，他解完又发现自己的鞋带被解·····最后姜年风将鞋带塞进了自己的袜子里，鞋带战争才得以停歇。我也见证了战争的后半过程。
  只觉得他们小孩子打架，有些幼稚。