第23章 二十三、伊乐，你能不能快一点
原来他不只不讲道理，情绪还反复无常。
“算了，懒得理你。”
乔杰被呛到无话可说，递到手边的纸巾也不想要了，他收回手在身上擦了擦。
狭小的空间里，响起让人不适的轻蔑一笑。
“你当然不想理我，你想理的另有其人。”
乔杰心里觉得莫名其妙，为什么他总把话题绕到别处去？还说些奇怪的话。
“你把话说清楚。”
伊乐又开始嘴巴放鞭炮，说话不过脑，“让你那小女朋友别一天天乔宝宝、乔宝宝的叫，怪膈应人的。”
乔杰身体僵了僵，这话任谁听了都不好受，况且在这之前也有些人私下里这样骂过他，只不过这次伊乐是当着他的面直接说出来。
他虽不能认同那些背地里闲言闲语说脏话的人，但他确实也给了别人说脏话的机会。
他跟洛蛮蛮的关系，在自己的认知里，他只当洛蛮蛮是普通朋友，这点他是问心无愧的。
而洛蛮蛮，也从来没有表达过对他超出朋友范围的喜欢。
洛蛮蛮是在国外长大的孩子，她的行为，思想，相对来说会更加开放一点。
可能在她的观念里，一些在别人眼里看来是超越朋友的亲密行为，在她眼中却是很正常不过的。
她喜欢一个人，她会直接用行为跟言语表达出来。
可是喜欢是可以有很多种的，他跟洛蛮蛮只是作为朋友的那种喜欢。
乔杰心里也很喜欢洛蛮蛮这种性格的人，所以洛蛮蛮才能跟他成为朋友。
现在从伊乐嘴里听到这句话，乔杰心里比以往任何一个时候都难受，那是一种说不清道不明的难受。
“我说过，我跟蛮蛮只是朋友，我不明白你们为什么都要用异样的眼光来看待。”
“只是朋友，为什么她要那样叫你。”
其实膈应伊乐的一直是那句从别人嘴里说出的乔宝宝，这其中原因究竟是伊乐反感宝宝这个称呼，还是因为别的什么原因。
真实原因只有他自己清楚，也可能需要他自己去弄清楚。
“为什么？那么你为什么叫我小瞎子？你在叫我小瞎子的时候也没问过我同不同意，但你每次都叫的很顺口。蛮蛮只是叫了她想叫的，有什么不行？”
在这个问题上，乔杰一直无法理解，为什么人都那么双标。
伊乐被乔杰问得哑口无言，细细一想，你确实没办法堵住别人的嘴。
许是意识到自己刚刚言语的不妥，伊乐降低语气，“我刚刚没别的意思，只是很讨厌宝宝这个称呼，每次别人一说我就浑身难受。”
什么怪毛病，乔杰心里吐槽。
本来应该生气的，但是伊乐每次先低头，又让他无可奈何。
“我也没别的意思，只是不希望别人一直误解我跟蛮蛮的关系。”
一听到蛮蛮两字，伊乐一脸不开心的侧过头不去看乔杰。
“关系走得那么亲密，不被误解才怪呢。”伊乐不敢说大声，只敢在一旁小声的抱怨，样子好不可爱。
乔杰看不见，而伊乐说的又小声，所以导致他根本没听清伊乐在说什么。
他身体动了动，“时间也差不多了，回教室吧，不然……”
话还没说完，上课铃声就响起了。
乔杰那句不然……就该迟到了，这下真的要迟到了。
伊乐一脸无所谓，反正迟到就迟到，一点都不着急的样子。
乔杰可就不同了，乖孩子从来不迟到。
这不，一听到上课铃声，心里警觉不好，立马行动起来要赶紧赶回教室。
奈何眼睛绊住了他的脚步。
回教室，还是要借助伊乐的帮忙，一个想要赶紧回去，一个则是能慢一点是一点。
两人不在一个频道上。
回教室的过程中，乔杰催促了好几次，快一点。可是伊乐总跟他作对，故意让他走在前头，让他先走。
这不是欺负小瞎子嘛？
而伊乐则是在旁边告诉他该怎么走，前面有什么，前面要避开什么，或是前面要转弯之类的。
虽说这样可以锻炼他辨认方向，但是在这个上课迟到的节点上，乔杰哪有心情听他说这个，恨不得立马赶回教室。
最后乔杰生气了，“伊乐，你能不能快一点。”
伊乐的脚步顿住了。
这好像还是乔杰第一次叫他的名字，之前他们讲过很多话，在一个空间里待过很长时间，可是从来没叫过对方的名字。
第一次听，竟觉得新奇，还有点好听是怎么回事？
想再听一次……
“你再说一次我就带你走快点。”
乔杰恼怒，这人怪毛病怎么这么多，“你能不能正常点？”
虽然没听到那句想听的，但嘴角还是止不住上扬，伊乐心情好也就不逗着他玩了，脚步走起来都格外畅快。
走到教室门口时，伊乐一句：“报告，迟到。”吸引了不少目光。
当然这些目光不只落在他头上，还有乔杰的身上，只是乔杰看不见。
看不见更好，能减少心理负担。
反正也看不见，何必在意。
至少在一定程度上，也不是那么让人悲观的事情。
而伊乐，无所谓，想来应该是经常受到这些目光的注视，反而不在意了。
何必在意呢？
毕竟他一来就成为一个学校的话题人物，那些人早早已经戴上有色眼镜来看他，所以他是什么样的人，别人又是怎么看他，他一点都无所谓。
从不在意又何来在意。
他瞥了眼乔杰，按他以前的作风，他一定不会规规矩矩站在门口打报告，一般都是当老师不存在。
今天上的是数学课，数学老师先是扫了伊乐一眼，表情不悦，可是当看向乔杰时，又换了稍微和善的眼神。
毕竟乔杰的数学是班里最好的。
老师看待好学生跟坏学生，差距一目了然。
“进来吧，下次记得要早点。”数学老师这句话不知道是跟谁说的，有两个人那应该是跟两个人说的吧。
当然，伊乐才不会回答老师的问题。
“知道了，老师。”乔杰应了一声。
伊乐没有理会，直接拉着乔杰走进教室，回到座位上。
“烂泥扶不上墙。”
数学老师说完这句话，才接着讲课，虽然没有指名道姓，但是谁听了都知道这句话暗指的是谁。
“算了，懒得理你。”
乔杰被呛到无话可说，递到手边的纸巾也不想要了，他收回手在身上擦了擦。
狭小的空间里，响起让人不适的轻蔑一笑。
“你当然不想理我，你想理的另有其人。”
乔杰心里觉得莫名其妙，为什么他总把话题绕到别处去？还说些奇怪的话。
“你把话说清楚。”
伊乐又开始嘴巴放鞭炮，说话不过脑，“让你那小女朋友别一天天乔宝宝、乔宝宝的叫，怪膈应人的。”
乔杰身体僵了僵，这话任谁听了都不好受，况且在这之前也有些人私下里这样骂过他，只不过这次伊乐是当着他的面直接说出来。
他虽不能认同那些背地里闲言闲语说脏话的人，但他确实也给了别人说脏话的机会。
他跟洛蛮蛮的关系，在自己的认知里，他只当洛蛮蛮是普通朋友，这点他是问心无愧的。
而洛蛮蛮，也从来没有表达过对他超出朋友范围的喜欢。
洛蛮蛮是在国外长大的孩子，她的行为，思想，相对来说会更加开放一点。
可能在她的观念里，一些在别人眼里看来是超越朋友的亲密行为，在她眼中却是很正常不过的。
她喜欢一个人，她会直接用行为跟言语表达出来。
可是喜欢是可以有很多种的，他跟洛蛮蛮只是作为朋友的那种喜欢。
乔杰心里也很喜欢洛蛮蛮这种性格的人，所以洛蛮蛮才能跟他成为朋友。
现在从伊乐嘴里听到这句话，乔杰心里比以往任何一个时候都难受，那是一种说不清道不明的难受。
“我说过，我跟蛮蛮只是朋友，我不明白你们为什么都要用异样的眼光来看待。”
“只是朋友，为什么她要那样叫你。”
其实膈应伊乐的一直是那句从别人嘴里说出的乔宝宝，这其中原因究竟是伊乐反感宝宝这个称呼，还是因为别的什么原因。
真实原因只有他自己清楚，也可能需要他自己去弄清楚。
“为什么？那么你为什么叫我小瞎子？你在叫我小瞎子的时候也没问过我同不同意，但你每次都叫的很顺口。蛮蛮只是叫了她想叫的，有什么不行？”
在这个问题上，乔杰一直无法理解，为什么人都那么双标。
伊乐被乔杰问得哑口无言，细细一想，你确实没办法堵住别人的嘴。
许是意识到自己刚刚言语的不妥，伊乐降低语气，“我刚刚没别的意思，只是很讨厌宝宝这个称呼，每次别人一说我就浑身难受。”
什么怪毛病，乔杰心里吐槽。
本来应该生气的，但是伊乐每次先低头，又让他无可奈何。
“我也没别的意思，只是不希望别人一直误解我跟蛮蛮的关系。”
一听到蛮蛮两字，伊乐一脸不开心的侧过头不去看乔杰。
“关系走得那么亲密，不被误解才怪呢。”伊乐不敢说大声，只敢在一旁小声的抱怨，样子好不可爱。
乔杰看不见，而伊乐说的又小声，所以导致他根本没听清伊乐在说什么。
他身体动了动，“时间也差不多了，回教室吧，不然……”
话还没说完，上课铃声就响起了。
乔杰那句不然……就该迟到了，这下真的要迟到了。
伊乐一脸无所谓，反正迟到就迟到，一点都不着急的样子。
乔杰可就不同了，乖孩子从来不迟到。
这不，一听到上课铃声，心里警觉不好，立马行动起来要赶紧赶回教室。
奈何眼睛绊住了他的脚步。
回教室，还是要借助伊乐的帮忙，一个想要赶紧回去，一个则是能慢一点是一点。
两人不在一个频道上。
回教室的过程中，乔杰催促了好几次，快一点。可是伊乐总跟他作对，故意让他走在前头，让他先走。
这不是欺负小瞎子嘛？
而伊乐则是在旁边告诉他该怎么走，前面有什么，前面要避开什么，或是前面要转弯之类的。
虽说这样可以锻炼他辨认方向，但是在这个上课迟到的节点上，乔杰哪有心情听他说这个，恨不得立马赶回教室。
最后乔杰生气了，“伊乐，你能不能快一点。”
伊乐的脚步顿住了。
这好像还是乔杰第一次叫他的名字，之前他们讲过很多话，在一个空间里待过很长时间，可是从来没叫过对方的名字。
第一次听，竟觉得新奇，还有点好听是怎么回事？
想再听一次……
“你再说一次我就带你走快点。”
乔杰恼怒，这人怪毛病怎么这么多，“你能不能正常点？”
虽然没听到那句想听的，但嘴角还是止不住上扬，伊乐心情好也就不逗着他玩了，脚步走起来都格外畅快。
走到教室门口时，伊乐一句：“报告，迟到。”吸引了不少目光。
当然这些目光不只落在他头上，还有乔杰的身上，只是乔杰看不见。
看不见更好，能减少心理负担。
反正也看不见，何必在意。
至少在一定程度上，也不是那么让人悲观的事情。
而伊乐，无所谓，想来应该是经常受到这些目光的注视，反而不在意了。
何必在意呢？
毕竟他一来就成为一个学校的话题人物，那些人早早已经戴上有色眼镜来看他，所以他是什么样的人，别人又是怎么看他，他一点都无所谓。
从不在意又何来在意。
他瞥了眼乔杰，按他以前的作风，他一定不会规规矩矩站在门口打报告，一般都是当老师不存在。
今天上的是数学课，数学老师先是扫了伊乐一眼，表情不悦，可是当看向乔杰时，又换了稍微和善的眼神。
毕竟乔杰的数学是班里最好的。
老师看待好学生跟坏学生，差距一目了然。
“进来吧，下次记得要早点。”数学老师这句话不知道是跟谁说的，有两个人那应该是跟两个人说的吧。
当然，伊乐才不会回答老师的问题。
“知道了，老师。”乔杰应了一声。
伊乐没有理会，直接拉着乔杰走进教室，回到座位上。
“烂泥扶不上墙。”
数学老师说完这句话，才接着讲课，虽然没有指名道姓，但是谁听了都知道这句话暗指的是谁。